Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Valores en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Pregunta a los alumnos si conocen algún tipo de creación literaria tradicional y qué saben sobre ellas.


• Breve explicación sobre el objetivo de la clase y la importancia de conocer y valorar estas creaciones literarias.

Desarrollo:

• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a investigar y recopilar creaciones literarias tradicionales de su comunidad o de un lugar de interés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica dentro del proyecto (investigación, recopilación, clasificación).


• Proporcionar recursos como libros, internet o la biblioteca escolar para la investigación y recopilación de las creaciones literarias.

Cierre:

• Compartir en grupo las creaciones literarias encontradas y clasificarlas en diferentes categorías.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y promover estas creaciones literarias como parte de la identidad cultural.


• Tarea: Cada alumno deberá elegir una creación literaria y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Presentación de las creaciones lit