Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: DEFICIENCIA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EN CÁLCULO MENTAL

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realización de una encuesta sobre situaciones donde puedan aplicarse funciones proporcionales.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre funciones proporcionales.


• Actividad práctica: Resolución de problemas relacionados con funciones proporcionales utilizando ejemplos de la vida real.


• Uso de recursos visuales y ejemplos concretos para facilitar la comprensión.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones proporcionales en la resolución de situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de pensamiento crítico: Análisis de situaciones reales que involucren funciones proporcionales y su relación con la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán trabajar en grupos para resolver problemas que requieran la aplicación de funciones proporcionales.


• Uso de material didáctico como gráficas, tablas y ejemplos concretos para facilitar la comprensión y el razonamiento.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas po