Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Secundaria 1º para Español:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios y su valor estético.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios y su influencia en la cultura.


• Motivación a través de la lectura de una breve historia literaria.

Desarrollo:

• Lectura guiada de un cuento o poema corto, destacando elementos estéticos y literarios.


• Análisis y discusión en grupo de los elementos encontrados.


• Ejercicio de escritura: los alumnos escribirán un comentario sobre el texto leído, resaltando su valor estético.

Cierre:

• Puesta en común de los comentarios escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la estética en los textos literarios.


• Asignación de lectura independiente para la próxima sesión.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los elementos estéticos encontrados en el texto leído.


• Presentación del nuevo texto literario, de libre elección del alumno.


• Actividad de prelectura: los alumnos compartirán brevemente por qué eligieron el texto y qué esperan encontrar en él.

Desarrollo:

• Lectura silenciosa y individual del texto seleccionado