Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos.


• Diálogo sobre la importancia de escribir y reconocer nuestros nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y posteriormente lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar los nombres escritos por los alumnos y destacar las similitudes y diferencias.


• Presentación de una lista de nombres de personajes famosos.


• Actividad práctica: Cada alumno elegirá un nombre de la lista y lo escribirá en una hoja, luego buscará información sobre esa persona y compartirá su investigación con el grupo.

Sesión 3:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en las sesiones anteriores.


• Presentación de un abecedario ilustrado.


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán las letras de su nombre en el abecedario y colorearán las letras correspondientes.

Sesión 4:

• Repaso de los nombres escritos por los alumnos y las letras encontradas en el abecedario.


• Juego de memoria de nombres: Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja tendrá que recordar el nombre del compañero y escribirlo en una hoja.


• Actividad práctica: