Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunidad de bajo recursos y la multigraduación de la primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los anuncios publicitarios.

• Presentación del tema y motivación: se inicia con una conversación sobre la publicidad y la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.


• Actividad 1: Visionado de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Actividad 2: Análisis de características de los anuncios publicitarios (imagen, texto, público objetivo, mensaje, etc.).


• Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de los anuncios publicitarios y su relación con la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Identificación de anuncios publicitarios en la comunidad.

• Actividad 1: Salida a la comunidad para identificar anuncios publicitarios en diferentes lugares (tiendas, vallas, panfletos, etc.).


• Actividad 2: Registro de los anuncios identificados y análisis de sus características.


• Actividad 3: Discusión en grupos sobre los anuncios identificados y sus funciones.


• Cierre de la sesión: puesta en común de los análisis y conclusiones obtenidas.

Sesión 3:
Tema: Producción de anuncios publicitarios.

• Actividad 1: División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Actividad 2: Elección de un producto o servicio ofrecido en la comunidad para promocionar.


• Actividad 3: Diseño y producción de anuncios