Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo PDA: Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Contamos con atractivos turísticos reconocidos mundialmente y son motivo de convivencia y recreación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Analizar anuncios publicitarios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: Interpretación de anuncios publicitarios.
  
  
  • Pregunta a los alumnos: ¿Alguna vez han visto anuncios publicitarios? ¿Qué información creen que transmiten?
  
  
  • Exploración previa: Muestra a los alumnos anuncios publicitarios impresos y solicita que observen detenidamente su contenido.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición magistral: Explicación de las características y funciones de los anuncios publicitarios impresos.
  
  
  • Análisis de anuncios publicitarios: En grupo, los alumnos analizarán diferentes anuncios publicitarios impresos y discutirán su contenido, identificando las características y funciones presentes en cada uno.
  
  
  • Retroalimentación grupal: Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas en el análisis.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán buscar anuncios publicitarios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y traerlos a la sigu