Introducción al tema y análisis de reseñas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas

Objetivo: Introducir el tema de elaboración e intercambio de reseñas, y que los alumnos reconozcan las características y función de las mismas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad breve para ambientar la clase y motivar a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar brevemente qué es una reseña y para qué sirve.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles diferentes textos o audiovisuales (libros, películas, canciones, etc.).
   
   
   • Lectura y análisis: Cada grupo deberá leer y analizar el material asignado, identificando las características y aspectos relevantes para realizar una reseña.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre las características y función de las reseñas.
   
   
   • Reflexión final: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las reseñas para comprender y evaluar distintos materiales y experiencias.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reseñas

Objetivo: Guiar a los alumnos en la elaboración de reseñas sobre diferentes materiales o experiencias.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del tema: Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar las características y función de las reseñas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad individual: Cada alumno elegirá un material o experiencia para elaborar su propia reseña.
   
   
   • Elaboración de la reseña: Los alumnos escribirán su reseña, siguiendo una estructura básica (introducción, descripción, opinión).