Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la conservación y mejora de la salud. Discutir sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad que los alumnos conocen.


• Aprendizaje servicio: Planificar una actividad de limpieza en el aula o en un espacio común de la escuela. Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán tareas de limpieza.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema: Repasar los principales conceptos sobre higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica los hábitos de higiene personal. Por ejemplo, enseñarles a lavarse correctamente las manos o a cepillarse los dientes.


• Aprendizaje servicio: Planificar una actividad de promoción de la higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad. Los alumnos crearán carteles o folletos informativos para concienciar a la comunidad sobre la importancia de estos hábitos.

Sesión 3:

• Relación con otras asignaturas: Integrar el tema de la clase con otras asignaturas, como Ciencias Natur