Introducción al tema y la importancia de la higiene

Valeria Rosales
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos se familiarizarán con prácticas que favorecen el cuidado de la salud personal y colectiva, a través del desarrollo de acciones de higiene, limpieza y actividad física, basándose en saberes prácticos de la comunidad y en información científica, sin ponerse en riesgo.


Tema transversal: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la higiene (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Diálogo sobre la importancia de la higiene para mantenernos saludables.

  • Actividad lúdica: "El aseo de mis manos" (los alumnos practicarán cómo lavarse correctamente las manos).

  • Reflexión grupal sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.


Sesión 2: Actividades de higiene personal (45 minutos)



  • Actividad práctica: "Cuidemos nuestros dientes" (los alumnos aprenderán la técnica correcta de cepillado de dientes).

  • Conversación sobre la importancia de cepillarse los dientes después de cada comida.

  • Juego de roles: "El baño saludable" (los alumnos representarán situaciones de higiene personal en el baño).

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.


Sesión 3: Actividades de limpieza y orden en el aula (45 minutos)



  • Actividad grupal: "Limpieza del aula" (los alumnos participarán en la limpieza del aula, organizando y recogiendo los materiales).

  • Conversación sobre la importancia de mantener el aula limpio y ordenado.

  • Juego de memoria: "Encuentra el objeto de limpieza" (los alumnos buscarán y nombrarán objetos de limpieza).

  • Reflexión grupal sobre la importancia de man