El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Secuencia didáctica: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a trabajar: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de observar y conocer nuestro entorno para aprender y formar parte de nuestra comunidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una pregunta disparadora relacionada con la comunidad y el ambiente que les rodea: "¿Qué cosas interesantes hay en nuestro barrio o ciudad que nos gustaría conocer y aprender sobre ellas?".
   
   
   • Organización de los estudiantes en grupos pequeños para que trabajen en la indagación de la respuesta a la pregunta disparadora.
   
   
   • Proporcionar materiales y recursos (libros, imágenes, videos, acceso a internet, etc.) para que los estudiantes realicen su investigación y busquen información sobre su comunidad y ambiente.
   
   
   • Fomentar la observación directa de los estudiantes a través de una caminata por el entorno escolar o de la visualización de imágenes que representen su comunidad.
   
   
   • Promover el diálogo y la reflexión en los grupos sobre lo observado y lo investigado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de conocer y aprender de nuestra comunidad y ambiente.
   
   
   • Realización de una actividad creativa donde los estudiantes puedan expresar lo a