Evaluación de sistemas tecnológicos

Ramses Martínez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos.

  • Motivación mediante una historia o ejemplo de un sistema tecnológico insostenible.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: sistemas tecnológicos, evaluación y sustentabilidad.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de un sistema tecnológico real para evaluar y analizar sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Investigación en internet sobre el sistema asignado y recopilación de información relevante.

  • Uso de herramientas informáticas para recopilar y organizar la información obtenida.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre las implicaciones del sistema tecnológico analizado.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Respuesta a las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

  • Presentación de un nuevo sistema tecnológico a evaluar.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar y analizar el nuevo sistema asignado.

  • Uso de herramientas informáticas para recopilar y organizar la información obtenida.

  • Identificación de las implicaciones del sistema tecnológico en la naturaleza y la sociedad.