Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desarrollo de Habilidades Socioemocionales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del proyecto de vida y la importancia de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses.


• Presentación del problema de desarrollo de habilidades socioemocionales y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las necesidades e intereses propios y cómo se satisfacen actualmente.


• Socialización en grupos pequeños de las reflexiones individuales y discusión para identificar desafíos comunes.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de los principales desafíos identificados.

Sesión 2:

• Revisión de los desafíos identificados en la sesión anterior y selección de uno como foco de trabajo.


• Investigación en grupos sobre estrategias y recursos disponibles para abordar el desafío seleccionado.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto del grupo.


• Discusión grupal sobre las diferentes estrategias y recursos presentados, identificando ventajas y desventajas de cada uno.


• Cierre de la sesión con la elección de una estrategia o recurso a implementar como parte del proyecto de vida individual.

Sesión 3:

• Reflexión individual sobre la estrategia o recurso seleccionado y cómo podría impactar en la satisfacción de necesidades e intereses.


• Trabajo en parejas para compartir las reflexiones indi