Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: Lectoescritura y cálculo mental

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de textos explicativos.


• Conversar sobre la importancia de comprender textos explicativos en la vida cotidiana.


• Presentación de diferentes tipos de textos explicativos (instructivos, científicos, divulgativos, etc.).


• Lectura y análisis de un texto explicativo en grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas principales del texto.


• Elaboración de un resumen utilizando las ideas principales.

Sesión 2:

• Revisión del resumen realizado en la sesión anterior.


• Lectura de otro texto explicativo en grupo.


• En parejas, los alumnos elaborarán un resumen del texto leído.


• Intercambio de resúmenes entre parejas para su revisión y retroalimentación.

Sesión 3:

• Revisión de los resúmenes elaborados en la sesión anterior.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos de un texto explicativo (introducción, desarrollo, conclusión, ejemplos, etc.).


• Lectura y análisis de un texto explicativo en grupo.


• Identificación y subrayado de los elementos del texto explicativo.


• Elaboración de un resumen utilizando los elementos identif