El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en torno a qué entienden por el consumo de drogas y cuáles son las consecuencias negativas que puede tener en la salud de las personas.


• Discusión en grupo: Se promoverá una discusión en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos en relación al consumo de drogas.


• Diagnóstico del problema: Se realizará una actividad en la que los alumnos identifiquen las principales causas de la falta de información y orientación sobre drogadicción.


• PDA: Al final de la sesión, los alumnos deberán ser capaces de reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las diferentes drogas existentes, sus efectos en la salud y las consecuencias sociales y legales del consumo.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y resolverán preguntas guía sobre el tema de investigación.


• Debate: Se realizará un debate en el que los equipos expondrán sus conclusiones y argumentos sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Reflexión grupal: Los alumnos reflexionarán en grupo sobre cómo la falta de información y orientación sobre drogadicción puede afectar a las personas en su