Introducción al tema de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

JACQUELINE SANDOVAL
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y se les pedirá que describan lo que ven.

  2. Exploración de materiales: Se les proporcionará a los alumnos diferentes objetos y se les pedirá que los describan utilizando adjetivos.

  3. Juego de adivinanzas: Se les darán a los alumnos adivinanzas para que adivinen qué objeto, persona, ser vivo o lugar se está describiendo.


Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir objetos de su entorno utilizando adjetivos y vocabulario relacionados.


Actividades:



  1. Presentación de objetos: Se les mostrarán a los alumnos diferentes objetos y se les pedirá que los describan oralmente utilizando adjetivos.

  2. Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una descripción de su objeto favorito utilizando adjetivos y vocabulario relacionado.


Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir personas de su entorno utilizando adjetivos y vocabulario relacionados.


Actividades:



  1. Presentación de personas: Se les mostrarán a los alumnos imágenes de diferentes personas y se les pedirá que los describan oralmente utilizando adjetivos.

  2. Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una descripción de un compañero de clase utilizando adjetivos y vocabulario relacionado.


Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 minutos)


Objet