Materiales, procesos técnicos y comunidad

Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Rubrica de participación y colaboración en el proyecto final.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La tecnología al servicio de la comunidad".

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Discusión grupal sobre las respuestas del cuestionario y la importancia de estos temas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición del tema: "Materiales y sus características".

  • Presentación de ejemplos de materiales y sus diferentes propiedades.

  • Actividad práctica: Identificar diferentes materiales en el entorno escolar y clasificarlos según sus características.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las características de los materiales antes de utilizarlos en procesos técnicos.

  • Asignación de una tarea individual: Investigar sobre el impacto social y ambiental de la utilización de determinados materiales en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la tarea individual realizada en la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Discusión grupal sobre los impactos sociales y ambientales identificados.


Desarrollo:



  • Exposición del tema: "Procesos técnicos y su relación con la com