Introducción a la narración de historias y exploración de la comunidad

Santana Santana Valeria
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias y exploración de la comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir lugares o personajes de las historias que conocen y los relacionarán con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que hoy comenzarán a explorar y narrar historias relacionadas con su comunidad.

    • Pregunta guía: ¿Qué historias conocen sobre nuestra comunidad?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una historia: El maestro contará una historia que tenga como tema principal un lugar o personaje relacionado con la comunidad. Se enfatizará en los detalles descriptivos.

    • Diálogo y reflexión: Se generará un diálogo con los alumnos sobre la historia contada. Se les preguntará qué les llamó la atención, qué les gustaría saber más acerca de ese lugar o personaje, etc.

    • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán en sus cuadernos el lugar o personaje de la historia contada.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Retroalimentación: Se compartirán los dibujos realizados por los alumnos y se les pedirá que expliquen lo que dibujaron.

    • Tarea: Los alumnos deberán conversar con sus familias sobre historias o personajes de su comunidad que conozcan, para compartirlos en la siguiente sesión.




Sesión 2: Narración de historias de la comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar historias de su comunidad y describir sus personajes o lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de la sesión anterior: El maestro recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y preguntará a los alumnos si pud