Los números del 1 al 10 - Interpretación y estimación de situaciones numéricas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales" en alumnos de Preescolar 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Tema: Los números del 1 al 10 - Interpretación y estimación de situaciones numéricas.

Objetivo (PDA): Interpreta situaciones numéricas que se le plantean y estima sus resultados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los números del 1 al 10.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar cuántos objetos hay en cada imagen.


• Introducción de los números 1 y 2: Mostrar tarjetas con los números y ejemplos de objetos asociados a cada número.


• Actividad de reconocimiento de números: Juego de asociar números con objetos.


• Evaluación formativa: Observación del reconocimiento de los números 1 y 2 en la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los números 1 y 2: Realización de juegos y actividades para reforzar el reconocimiento de los números.


• Introducción de los números 3 y 4: Mostrar tarjetas con los números y ejemplos de objetos asociados a cada número.


• Actividad de clasificación: Ordenar objetos en grupos según su cantidad.


• Evaluación formativa: Observación del reconocimiento de los números 3 y 4 en la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los números 3 y 4: Realización de juegos y actividades para reforzar el reconocimiento de los números.


• Introducción de los números 5 y 6: Mostrar tarjetas con los números y ejemplos de objetos asociados a cada número.


• Actividad de conteo: Contar objetos en diversas situaciones (imágenes, juguetes, etc.).


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