Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños están en el proceso de fortalecer la apropiación de la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: cada niño deberá escribir su nombre en un papel y posteriormente compartirlo con el resto de sus compañeros.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad práctica: los niños deberán escribir su nombre en una hoja grande y decorarla utilizando diferentes materiales artísticos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de asociación: los niños deberán relacionar diferentes palabras con sus respectivas imágenes.


• Lectura de un poema relacionado con el tema.


• Actividad práctica: cada niño deberá escribir palabras conocidas que representen objetos o personas de su entorno.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de memoria: los niños deberán recordar palabras escritas en la clase anterior.


• Lectura de un fragmento de un libro infantil relacionado con el tema.


• Actividad práctica: los niños deberán escribir una invitación para un evento ficticio y decorarla utilizando diferentes colores y formas.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Jueg