Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
maria fernanda ayala- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos): Iniciar la sesión presentando el tema a los alumnos y preguntando qué saben sobre las plantas y animales. Registrar sus respuestas y reflexionar sobre la importancia de conocer sobre estos seres vivos.
Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, láminas, internet) para que investiguen sobre las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural en plantas y animales. Los alumnos deberán buscar información, discutir en sus grupos y registrar sus hallazgos en una cartelera.
Puesta en común y reflexión (10 minutos): Al finalizar la actividad, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se abrirá un espacio para reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre plantas y animales en cuanto a sus funciones vitales y su relación con el entorno.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos): Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y resaltando la importancia de las funciones vitales en la vida de los seres vivos.
Actividad práctica (30 minutos): Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, huerto) para observar plantas y animale