Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de lectura compartida en voz alta y fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión del contenido de un texto.

Actividades:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente inclusivo y respetuoso.


2. Presentar a los alumnos el concepto de lectura compartida en voz alta y explicar su importancia para comprender y analizar textos.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y estimulante, como un cuento o una noticia.


4. Después de la lectura, fomentar la participación de los alumnos para que comenten aspectos del texto que les hayan resultado interesantes o relevantes, como actitudes de los protagonistas, datos interesantes, etc.


5. Guiar la discusión de los alumnos para que compartan sus experiencias personales relacionadas con el tema del texto.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de compartir ideas y puntos de vista sobre los textos leídos.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Fomentar la interacción entre los alumnos al comentar los contenidos de los textos escuchados, centrándose en la resolución de problemas y necesidades.

Actividades:

1. Iniciar la sesión