Lectura compartida en voz alta

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Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta


Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º


Objetivo PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.

  • Propósito: Fomentar el gusto por la lectura y promover la participación activa de los alumnos en la discusión del contenido de los textos.

  • Actividad 1: Iniciar la sesión con una lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una historia por parte del docente.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes de los protagonistas de la historia leída.

  • Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto para realizar la lectura compartida en voz alta. Cada grupo deberá discutir y comentar sobre el contenido del texto, centrándose en las actitudes de los protagonistas.

  • Actividad 4: Puesta en común de los comentarios realizados por cada grupo. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Propósito: Reforzar la habilidad de comentar el contenido de los textos escuchados, centrándose en datos o situaciones interesantes.

  • Actividad 1: Realizar la lectura en voz alta de un artículo de interés para los alumnos, como una noticia o un reporte sobre un tema de actualidad.

  • Activ