Implementación de alternativas sustentables para evitar riesgos ambientales en la comunidad.

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Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables para evitar riesgos ambientales en la comunidad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Problema a atender: Relación entre el pensamiento estratégico y el pensamiento creativo en el desarrollo de las alternativas de solución.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido a la mala gestión de los materiales.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

  • Plantear la importancia de desarrollar pensamiento estratégico y creativo para encontrar soluciones sustentables.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en equipos sobre los materiales más comunes en la comunidad y su impacto en el entorno.

  • Analizar los procesos técnicos utilizados en la transformación y uso de esos materiales.

  • Identificar los riesgos ambientales asociados a esos materiales y procesos técnicos.


Cierre:



  • Presentar en plenaria los resultados de la investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de implementar alternativas sustentables para evitar riesgos ambientales.

  • Plantear posibles alternativas de solución y cómo podrían ser implementadas en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las alternativas de solución pl