Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título del proyecto: "Leyendo juntos: Descubriendo el mundo a través de la lectura"

Objetivo general: Promover la lectura compartida en voz alta como herramienta para el desarrollo de habilidades de lectura en estudiantes de segundo grado de primaria.

Objetivo específico: Los estudiantes leerán en voz alta diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera, para otros y para sí mismos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la lectura y cómo nos permite conocer diferentes realidades y culturas.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto relacionado con temáticas de inclusión y diversidad cultural.


• Conversación y reflexión: Generar un debate sobre los valores y enseñanzas que se pueden extraer del cuento, promoviendo la participación de los estudiantes y respetando sus opiniones.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que elijan un texto corto de su preferencia para leer en voz alta a sus compañeros.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de leer en voz alta para desarrollar habilidades de lectura y comprensión.

Sesión 2:

• Revisión: Recordar brevemente la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un poema o canción relacionada con la inclusión y la apropiación de las culturas.


• Análisis y comprensión: Realizar preguntas a los estudiantes sobre el mensaje del poema o canción y cómo se relaciona con la problemática de la lectura.


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