Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo PDA: Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Escaso acercamiento a la lectura y el desarrollo al pensamiento matemático.

Temática: Navidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema de la identidad personal y su importancia.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.


• Lectura de un cuento relacionado con la navidad y la diversidad cultural.


• Reflexión grupal sobre las características personales y culturales presentes en el cuento.

Sesión 2: Exploración de la identidad personal - Duración: 45 minutos

• Realización de una actividad en la que los alumnos dibujen y escriban sobre las características propias que consideren importantes.


• Intercambio de dibujos y escritos entre los alumnos para que conozcan y aprecien las características de sus pares.


• Lectura de un libro infantil que muestre la diversidad étnica y cultural.


• Elaboración de un mural colectivo con dibujos y palabras que representen la diversidad de identidades de la clase.

Sesión 3: Interacción con personas cercanas - Duración: 45 minutos

• Invitación a los padres de familia a participar en la clase.


• Actividad de entrevista entre los alumnos y sus padres para conocer más sobre su origen étnico, cultural y l