Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres y palabras que los niños conocen y reconocen.


• Lectura de un cuento o historia corta que incluya palabras conocidas por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar y reconocer su nombre escrito en distintos objetos del aula.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de juego: Los alumnos formarán parejas y se presentarán entre ellos, intercambiando tarjetas con su nombre escrito.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar y reconocer su nombre escrito en distintos objetos de su casa.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos observarán diferentes tipos de letras y palabras en carteles, libros, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir su nombre en diferentes tipos de letras, utilizando diferentes materiales y colores.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán un dibujo representando su nombre y las palabras que conocen.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir su nombre y las palabras que conocen en el dibujo realizado.

Sesión 5:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Ac