Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2°

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Daño por el uso y la transformación de los materiales en la comunidad"

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles fuentes de energía utilizadas en la comunidad y los posibles riesgos asociados al uso y transformación de materiales.


• Breve explicación del concepto de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones en la comunidad.


• Identificación de los riesgos personales, sociales y naturales asociados a cada fuente de energía.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada.


• Diseño de una propuesta de mejora para prevenir o mitigar los riesgos identificados.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales y las propuestas de mejora por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la energía de forma óptima y segura en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre alternativas energéticas sustentables y su viabilidad en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas realizadas.


• Presentación de las alternativas energéticas sustentables investigadas por