Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Los 5 sentidos y su relación con la expresión oral y el lenguaje

PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los 5 sentidos y cómo los utilizamos para expresarnos y comunicarnos"
   
   
   • Realización de una ronda de preguntas para identificar qué saben los alumnos sobre los sentidos
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una canción relacionada con los sentidos y sus expresiones (por ejemplo, "Los sentidos" de Cantajuegos)
   
   
   • Los alumnos escuchan la canción y se les pide que identifiquen los distintos recursos de lenguaje utilizados en ella (sonido, ritmo, música, velocidad)
   
   
   • Realización de una actividad grupal donde los alumnos inventen gestos o movimientos corporales para acompañar la canción y representar cada uno de los sentidos
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de los distintos recursos de lenguaje utilizados en la canción para expresar y comunicar ideas
   
   
   • Tarea para casa: pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de canciones o poemas en su lengua mate