Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Grado: Primaria 2º

Objetivo: Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Cómo nos comunicamos con familiares que viven lejos?


• Discusión en grupo sobre las formas de comunicación a distancia que conocen.


• Lectura compartida de un texto breve sobre las diferentes formas de comunicación a distancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibilidades de comunicación a distancia en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia existentes en la actualidad.


• Elaboración de un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación.


• Diálogo en grupo sobre las formas de comunicación a distancia que utilizan en sus propias familias.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes recursos tecnológicos utilizados para la comunicación a distancia (teléfonos, computadoras, tabletas, etc.).


• Discusión en grupo sobre el uso responsable de la tecnología en la comunicación a distancia.


• Elaboración de un listado de recomendaciones para una comunicación a distancia segura y respetuosa.

Sesión 4:

• Invitación a los alumnos a realizar una entrevista a un familiar que viva lejos, utilizando una forma de comunicación a distancia (teléfono, video llamada, correo electrónico, etc.).


• Análisis en grupo de las experiencias de comunicación a distancia de cada alumno.


• Reflexión sob