Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos en Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Brainstorming sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida diaria.
- Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, sus características y ejemplos de cada uno.
- Realización de una actividad en grupo donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de cada tipo de sistema técnico.
- Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema técnico y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.
- Presentación del problema: "Sistemas técnicos artesanales e industriales" y s