Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Dara BIURQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad y promover el respeto hacia diferentes formas de interactuar.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan y realizan una actividad de calentamiento físico, como estiramientos o movimientos rítmicos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: El docente comienza explicando qué es la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

    • Ejemplos: Se presentan ejemplos de diferentes actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad, como un cumpleaños, una excursión escolar o una festividad local.

    • Participación por turnos: Los alumnos se organizan en un círculo y se les invita a participar por turnos, contando alguna actividad o evento relevante que hayan vivido.

    • Escucha activa: Se refuerza la importancia de escuchar atentamente a los demás compañeros mientras cuentan sus experiencias.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: El docente guía una reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, promoviendo la participación por turnos y la escucha activa.

    • Tarea: Se les pide a los alumnos que piensen en algún evento o actividad relevante que les gustaría narrar en la próxima sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad y promover la participación por turnos y la escucha activa.



  • Inicio (10 minutos):



    • Calentamiento: Los alumnos realizan una actividad de calentamiento físico similar a la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Narración de actividades y eventos relevant