Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Milton Caballero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo de la clase: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Enfermedades de transmisión sexual y métodos anticonceptivos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Actividad introductoria: Realizar una encuesta rápida sobre el uso de métodos anticonceptivos entre los estudiantes.
- Discutir los resultados de la encuesta y generar una reflexión sobre la importancia de la educación sexual y el uso de métodos anticonceptivos.
- Establecer los objetivos de la clase y explicar la metodología de aprendizaje por indagación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de métodos anticonceptivos y su importancia en el proyecto de vida de los adolescentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos métodos anticonceptivos que existen.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un método anticonceptivo específico para investigar.
- Cada grupo debe realizar una investigación sobre su método anticonceptivo asignado, incluyendo información sobre su efectividad, ventajas y desventajas, y