Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lo que nos gusta y lo que nos disgusta

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística de su elección.


• Los alumnos deberán realizar una presentación sobre su tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán lo que han aprendido sobre las manifestaciones culturales y artísticas elegidas.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos relacionen las manifestaciones culturales y artísticas con sus propias experiencias e ideas.


• Fomentar la participación activa y el diálogo entre los alumnos.

Sesión 3:

• Introducir el tema de "lo que nos gusta y lo que nos disgusta" en relación a las manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos expresen sus gustos y disgustos en relación a diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Fomentar el respeto hacia las opiniones de los demás y el diálogo constructivo.

Sesión 4:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una manifest