El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Abril Caamal
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de embarazos prematuros y carencia de valores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas en la comunidad y cómo podrían ser solucionados. Introducir vocabulario relacionado con el tema.


Desarrollo: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico para investigar. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el problema asignado y posibles soluciones. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas en inglés.


Cierre: Cada equipo presenta brevemente los resultados de su investigación y las posibles soluciones encontradas. Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo el inglés puede ser una herramienta para resolver problemas en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio: Recordar los problemas y soluciones presentados en la sesión anterior. Introducir vocabulario y expresiones relacionadas con la organización de una campaña.


Desarrollo: Los equipos de trabajo planifican y organizan una campaña en inglés para abordar el problema asignado. Deben considerar la forma de presentar las soluciones a la comunidad y cómo promover la participación de las personas.


Cierre: Cada equipo presenta su plan de campaña en inglés. Se hace una retroalimentación grupal sobre los elemento