Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Emmanuel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 3º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Problema: Concientización sobre problemas ambientales locales a través de la narración.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al proyecto: Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario, explicando que trabajarán en equipo para generar propuestas de mejora tanto para la escuela como para la comunidad.
- Dinámica de expresión: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus gustos e intereses personales.
- Discusión grupal: Generar una lista de aspectos por mejorar en la escuela y en la comunidad, teniendo en cuenta los gustos e intereses de los estudiantes.
Sesión 2:
- Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico de la escuela o de la comunidad que deseen mejorar.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre su aspecto a mejorar, utilizando diferentes fuentes como libros, internet o entrevistas.
- Organización de la información: Los grupos deberán organizar la información recopilada de manera clara y accesible.
Sesión 3:
- Generación de ideas: Cada grupo propondrá difere