Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos desconocen actividades que se practican en su comunidad y los productos que se elaboran en ella.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan los niños en su comunidad y los productos que conocen.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la temática.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferencias de roles y actividades entre hombres y mujeres en la comunidad.


• Actividad práctica: Elaborar una lista de las actividades que se practican en la comunidad y los productos que se elaboran en ella.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una pequeña encuesta en su comunidad para identificar las actividades más comunes que realizan los hombres y las mujeres.


• Recopilación de la información obtenida en la encuesta y elaboración de un gráfico o tabla para comparar los resultados.


• Análisis de los resultados y conclusiones sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hom