Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de las funciones vitales y su relación con el entorno natural.

Objetivos:

1. Presentar el concepto de funciones vitales en plantas y animales.


2. Analizar la importancia de las funciones vitales para la supervivencia de los seres vivos.


3. Identificar la relación entre las funciones vitales y el entorno natural.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre las funciones vitales en plantas y animales.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen ejemplos de funciones vitales en plantas y animales.


3. Proyectar imágenes de diferentes organismos y pedir a los alumnos que identifiquen las funciones vitales presentes en cada uno.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mapa conceptual que muestre la relación entre las funciones vitales y el entorno natural.

Sesión 2 (45 minutos): La importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado.

Objetivos:

1. Comprender el concepto de fósil como evidencia de vida en el pasado.


2. Reconocer la importancia de los fósiles para reconstruir la historia de la vida en la Tierra.


3. Identificar los distintos tipos de fósiles y su relación con organismos y entornos actuales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre qué son los fósiles y cómo se forman.


2. Proyectar imágenes de diferentes fósiles y pedir a los alumnos que los observen y describan.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos ela