Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la comunicación oral.

CLAUDIA IVETH GARIBAY
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la comunicación oral.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Conversación sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  3. Ejemplo de situaciones en las que es importante escuchar con atención a los demás y esperar nuestro turno para hablar.

  4. Juego en parejas donde los alumnos practiquen escucharse el uno al otro y esperar su turno para responder.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: La importancia de escuchar a los demás en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre cómo la comunicación oral nos ayuda a vivir en comunidad.

  3. Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana donde es importante escuchar a los demás.

  4. Ejercicio de escucha activa donde los alumnos escuchan un fragmento de una historia y responden preguntas sobre ella.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Comunicación oral en la resolución de problemas comunitarios.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre cómo la comunicación oral nos ayuda a resolver problemas comunitarios.

  3. Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de resolución de problemas en la comunidad.

  4. Actividad grupal donde los alumnos deben comunicarse oralmente para resolver un problema específico.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la satisfacción de necesidades.
Duración: 45 minutos