Contribuciones al bienestar colectivo a través de servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país.
JoaquinR- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo a través de servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país.
Objetivo: Indagar acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identificar la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender los problemas de lectoescritura y conducta, y la desintegración familiar.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de integración grupal para fomentar la interacción entre los alumnos.
- Actividad de diagnóstico de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia en la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de estos servicios para el bienestar colectivo.
Sesión 2:
- Revisión de conceptos básicos sobre servicios públicos e infraestructura.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y listar los diferentes servicios públicos existentes en la comunidad.
- Discusión y análisis de los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre la importancia de estos servicios para satisfacer las necesidades identificadas en la sesión anterior.
Sesión 3:
- Presentación de ejemplos concretos de servicios públicos e infraestructura en la comunidad y el país.
- Actividad práctica en la que los alumnos identifiquen la infraestructur