Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de calentamiento:

• Realización de ejercicios de relajación y respiración para manejo de emociones.


• Juego de "Sigue al líder" para trabajar la coordinación y el movimiento corporal.

2. Actividad principal:

• Presentación de diferentes objetos, imágenes, fotografías de personas, seres vivos y lugares.


• Los alumnos deberán observar detenidamente cada elemento y, a través de una lluvia de ideas, describir sus características físicas y emocionales.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo para enriquecer las descripciones.

3. Representación artística:

• Los alumnos deberán elegir uno de los elementos previamente presentados y representarlo de forma plástica, sonora, corporal, teatral o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Se les dará libertad para utilizar los recursos y materiales que deseen (papel, pinturas, música, objetos, etc.).


• Cada estudiante presentará su representación ante el grupo, explicando las decisiones tomadas y las emociones que intenta transmitir.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la descripción en nuestras vidas y cómo nos ayuda a comprender y comunicarnos con los demás.


• Preguntas de retroalimentación sobre el manejo de emociones durante la actividad.


• Despedid