Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Comunicación entre la escuela y los padres de familia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Explicación del PDA y de la importancia del tema.


• Actividad motivadora: Visualización de un video relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Presentación de una lectura breve sobre los diferentes tipos de movimiento y sus características.


• Análisis y discusión en grupos sobre la lectura.


• Realización de una actividad práctica: medición de velocidad y aceleración en diferentes objetos.

Cierre:

• Reflexión sobre los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


• Asignación de lectura adicional relacionada con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre la lectura adicional asignada.


• Actividad motivadora: Juego de preguntas y respuestas sobre los diferentes tipos de movimiento.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: experimento para demostrar las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.