Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Nivel educativo: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Exponer el problema de la contaminación ambiental en la escuela y la comunidad, enfocándose en la quema de basura y la tira de basura.


• Análisis de la problemática: Realizar una lluvia de ideas para identificar las causas y consecuencias de la contaminación ambiental, así como los actores involucrados.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles tareas específicas para investigar sobre las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para cuidar y proteger la biodiversidad.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos realizarán investigaciones sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, así como las acciones sustentables que se están llevando a cabo para su conservación.


• Recopilación de información: Los alumnos recopilarán la información obtenida durante su investigación y la organizarán para su posterior presentación.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase, destacando las formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.


• Debate y reflexión: Se generará un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexionar de manera crítica sobre las accion