Introducción al tema y análisis de conflictos en la escuela
itzel castro- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos en la escuela (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia, identificando posibles alternativas de solución.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad". Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán conflictos que han tenido en la escuela y en la familia.
Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para analizar uno de los conflictos que mencionaron anteriormente. Cada pareja elegirá un conflicto y deberá identificar las causas, las posibles alternativas de solución y las consecuencias de cada una de estas alternativas. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos): El docente hará una síntesis de lo trabajado en la sesión y se plantearán las expectativas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Conocimiento de las reglas y normas (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de las reglas y normas en la vida cotidiana, y reflexionar sobre la falta de atención y comprensión de las mismas.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior y presentará el nuevo tema: "Falta de atención y comprensión sobre las reglas y normas". Se realizará una actividad de brainstorming en la que los alumnos deberán mencionar ejemplos de reglas y normas en diferentes contextos (escuela, casa, comunidad, etc.).
Desarrollo (30 minutos): El docente proyectará imágenes de situaciones en