Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Comprender y expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

1. Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números del 1 al 100 y pedirles que las coloquen en orden ascendente en el suelo.


2. Realizar preguntas a los alumnos relacionadas con la sucesión numérica (ejemplo: ¿Cuál es el número que sigue después del 10? ¿Cuál es el número que está antes del 25?)


3. Pedir a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica hasta el número 50, de manera ascendente y descendente, en español y en su lengua materna si es posible.


4. Practicar la sucesión numérica en grupos pequeños, donde cada alumno debe decir un número de manera ascendente o descendente.


5. Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica para el estudio de los números.

Actividad interdisciplinar - Problema: Lectoescritura:

• Proporcionar a los alumnos una hoja de papel con una serie de números escritos de manera desordenada.


• Pedir a los alumnos que coloquen los números en orden ascendente y descendente, practicando su lectura y escritura.

Sesión 2: Exploración de los números de cuatro cifras
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Identificar y relacionar los números de cuatro cifras en su forma oral y escrita.


• Practicar la sucesión numérica hasta los números de cuatro cifras.

Secuencia didáctica:

1. Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números de cuatro cifras y pedirles que los coloquen en orden ascendente