Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Abuso de sustancias nocivas entre los pobladores, incluso a temprana edad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos: vida saludable y el problema del abuso de sustancias nocivas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una vida saludable y cómo puede ser representada a través de las artes.


• Explicar la importancia de difundir mensajes sobre vida saludable para concientizar a la comunidad.


• Mostrar ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados con elementos de las artes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un medio de comunicación escolar (periódico, radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Investigar en qué consiste cada medio de comunicación y cómo se pueden difundir los mensajes sobre vida saludable a través de ellos.


• En cada equipo, discutir y seleccionar un formato de mensaje (anuncio, entrevista, artículo, etc.) y elaborar un guion.


• Crear una lista de elementos artísticos que se pueden utilizar en el mensaje (colores, formas, imágenes, música, etc.).


• Diseñar el mensaje utilizando los elementos artísticos seleccionados.

Sesión 2:

• En cada equipo, ensayar la presentación del mensaje utilizando los elementos artísticos.


• Realizar una retroalim