La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Inglés: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas en el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y pedir a los alumnos que describan lo que observan.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de identidad cultural y su importancia para comprender a las diferentes sociedades.


• Presentar ejemplos de rasgos culturales de diferentes países de habla inglesa, como costumbres, tradiciones, gastronomía, música, entre otros.


• Realizar una actividad de lectura: Entregar a cada alumno un texto corto sobre la cultura de un país de habla inglesa y pedirles que lo lean y subrayen los aspectos culturales mencionados.


• Fomentar la participación y el debate en clase, solicitando a los alumnos que compartan sus impresiones sobre las diferencias culturales destacadas en los textos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los aspectos culturales mencionados por los alumnos.


• Reflexio