La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben realizar una biografía en inglés y tienen dificultades en el vocabulario y la comprensión lectora de textos en el pasado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y explicar la importancia de su estudio.


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de la comprensión lectora en inglés y cómo afecta la falta de vocabulario.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México en el pasado.


• Leer el texto en voz alta y realizar una lectura compartida.


• Realizar preguntas de comprensión lectora y discutir en grupo las respuestas.


• Pedir a los alumnos que elaboren un organizador gráfico en el que identifiquen y describan a los personajes del texto.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus organizadores gráficos y comenten sobre la diversidad lingüística en México.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender textos en inglés sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

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