Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Beatriz Trejo
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad


Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una breve introducción donde se explicará a los alumnos la importancia de abordar el problema de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Se planteará el problema de la falta de autoridad de los padres y cómo esto genera que los alumnos no respeten y cuiden su entorno.

  • Actividad motivadora: Se realizará una lluvia de ideas, donde los alumnos podrán expresar sus experiencias personales relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en su comunidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una investigación documental sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en su comunidad y su impacto en el medio ambiente.

  • Actividad 2: Los alumnos formarán equipos y realizarán un debate sobre las causas y consecuencias de la degradación y contaminación ambiental en su comunidad.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una visita a un lugar contaminado en su comunidad, donde podrán evidenciar los efectos de la contaminación en el entorno.

  • Actividad 2: Los alumnos recolectarán muestras de agua y suelo en el lugar visitado, las cuales serán analizadas en el laboratorio de química para determinar la presencia de contaminantes.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Los alumnos llevarán a cabo una investi