Materiales, procesos técnicos y comunidad
Porfirio Martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: La falta de cultura del reciclaje y el desconocimiento de la transformación de materiales, así como el uso eficiente y sustentable.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Breve discusión sobre la importancia del reciclaje y del uso eficiente y sustentable de los materiales.
- Presentación del problema a atender: La falta de cultura del reciclaje y el desconocimiento de la transformación de materiales.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en este proyecto.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
- Análisis de las técnicas de transformación de los materiales y su relación con el reciclaje.
- Discusión sobre el impacto ambiental y social de la falta de cultura del reciclaje.
- Identificación de posibles soluciones desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación y las posibles soluciones planteadas.
- Reflexión sobre la importancia de la cultura del reciclaje y el uso eficiente y sustentable de los materiales.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar lo trabajado en la sesión anterior.
- Comp