Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Lizeth Gil
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos tecnológicos en la vida diaria (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.
- Mostrar imágenes de diferentes objetos tecnológicos y pedir a los alumnos que los identifiquen y los relacionen con su uso cotidiano.
- Pedir a los alumnos que traigan un objeto tecnológico de su casa para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Exposición y análisis de objetos tecnológicos (45 minutos)
- Invitar a los alumnos a presentar los objetos tecnológicos que trajeron de su casa.
- Promover una conversación en grupo sobre el uso y beneficios de cada objeto tecnológico presentado.
- Realizar un juego de asociación, donde se muestren imágenes de profesiones u oficios y los alumnos identifiquen los objetos tecnológicos relacionados con cada uno.
- Reflexionar en grupo sobre cómo estos objetos tecnológicos mejoran y facilitan la vida de las personas.
Sesión 3: Visita virtual a una fábrica o lugar de trabajo (45 minutos)
- Mostrar a los alumnos un video o realizar una visita virtual a través de imágenes de una fábrica o lugar de trabajo donde se utilicen objetos